内容字号:默认大号超大号

段落设置:段首缩进取消段首缩进

字体设置:切换到微软雅黑切换到宋体

usdt支付平台(caibao.it):2020中国教育信息化十大关键词

2021-01-03 05:21 出处:  人气:   评论( 0

中国教育报全球科教部年度奉献

2020中国教育信息化十大关键词

宣布时间:2021-01-02 作者:钟柏昌 黄蔚 张学波 泉源:中国教育报

摘 要:2020年对教育信息化界来说是异常特殊的一年,新冠疫情的暴发,催生和改变了教育教学模式和学习方式,逐步形成了新的教育生态,信息化对教育的深刻影响从“遭遇战”变成了“持久战”。中国教育报信息化专刊特约请华南师范大学教育信息手艺学院副院长张学波,教授、博士生导师钟柏昌对“2020年教育信息化十大关键词”举行深度剖析和点评。

2020年对教育信息化界来说是异常特殊的一年,新冠疫情的暴发,催生和改变了教育教学模式和学习方式,逐步形成了新的教育生态,信息化对教育的深刻影响从“遭遇战”变成了“持久战”。中国教育报信息化专刊特约请华南师范大学教育信息手艺学院副院长张学波,教授、博士生导师钟柏昌对“2020年教育信息化十大关键词”举行深度剖析和点评。

1.在线教育抗疫

事宜回首:

2020年头,突如其来的新冠肺炎疫情,引发了一次“史无前例、世无前例”的大规模在线教学实践。教育部启动“停课不停学”事情,开通国家中小学网络云平台,通过电视空中课堂保障没有网络或网速较慢区域学生的居家学习;天下1454所高校开展在线教学,103万名西席在线开出了107万门课程,在线学习的大学生共计1775万人;会同团结国教科文组织宣布《弹性教学手册——中国“停课不停学”的履历》,为天下各国在线教学提供了中国方案。这次疫情,以信息化有用支持了近3亿师生的在线教学,交出了一份及格的答卷。

专家点评:

受疫情影响,2020年是在线教育快速生长的一年,引发了一次“史无前例、世无前例”的大规模在线教学实践。

“战疫”乐成为在线教育的大面积开展积累了厚实的实战履历,全社会对教育信息化的熟悉发生了质的飞跃,也引发了学术界普遍而深入的理论研究。然而,这既是一场“遭遇战”,于未来而言则更像是一场“持久战”。无论如何,信息手艺对教育生长具有革命性影响,没有教育信息化就没有教育现代化。但实现常态化生长另有较长的路要走,亟待新思路、新手艺和新方式的探索与实践。

2.三个课堂与扶贫攻坚

事宜回首:

2020年3月3日,教育部印发指导意见,指导各地推进“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”三个课堂应用,旨在行使教育信息化手段促进优质教学资源共享和西席专业生长。

11月10日,天下民族区域“智能教育试验区试验校”教研流动暨教育信息化与学科创新融合智慧课堂钻研流动在贵州省黔西南州兴义市举行。

专家点评:

“三个课堂”的政策背后都有一个主要的起点,即通过增强教育信息化建设促进教育公正、实现教育精准扶贫和助推教育现代化。2020年是脱贫攻坚战的决战之年,“三个课堂”有用促进了民族区域尤其是“三区三州”的教育精准扶贫,探索了一条教育精准扶贫的新路径。

华南师范大学团结广东第二师范学院、广东省教育手艺中央和西藏林芝市教育局举行了第一届粤藏教育信息化帮扶促进钻研会和送培流动,有用展示了“三个课堂”在当地的适用性。

2021年将是“三个课堂”等政策连续落地的一年,同时也是国家“十四五”设计的开局之年。教育信息化助力教育精准扶贫将会连续施展其效用,尤其是大数据、人工智能等手艺的普遍应用,可以深刻转变人才培育模式、教育治理系统和教育服务方式,为深入推动教育扶贫提供了广漠的空间。

3.教育APP治理

事宜回首:

2020年5月14日,工业和信息化部信息通信治理局宣布《关于损害用户权益行为的APP转达(2020年第一批)》,停止12月21日,共宣布七批损害用户权益行为的APP,其中有相当一批为教育APP。

专家点评:

教育APP通常会明确要求获取用户的位置信息、学校、年级、岁数、性别、学习兴趣等信息,也一定纪录学习历程和效果信息。遗憾的是,这些信息将成为教育APP营运商或其合作伙伴推销产物和服务的主要泉源,这也是这些企业在免费模式下“流量换流水”的生计规则之一。

从企业生计的角度,对部门功效收费且遵照自愿付费原则,相符市场营运的基本规范。然而,和隐私信息的界定一样,哪些功效属于基础服务不应收费,哪些功效属于增值服务可以收费以及收若干,界线依然对照模糊,缺少规范性的要求,且违规后的责罚尺度也不明确或缺少震慑力,增加了羁系的复杂性。

4.人工智能 教育

事宜回首:

2020年11月20日—21日,教育部在宁夏石嘴山市召开人工智能助推西席队伍建设暨增强新时代墟落西席队伍建设现场推进会。集会总结了近年来各地行使人工智能助推西席队伍建设和促进墟落西席队伍建设助力打赢脱贫攻坚战的履历功效,剖析当前我国教育面临的新形势新义务,对下一步运用人工智能等新手艺破解西席队伍建设突出问题、周全深化新时代墟落西席队伍革新等事情举行了部署。

12月7日—8日,第二届“国际人工智能与教育集会”举行,主题为“培育新能力,迎接智能时代”。会上先容了中国政府在全力实行2030年教育议程、加速推进教育现代化的实践探索。

5月30日,华中师范大学启动建立人工智能教育学部,旨在打造人工智能教育领域人才培育、科研创新和智库研究的新高峰,推动西席教育革新与树模。

专家点评:

与在线教育一样,“人工智能 教育”是2020年教育信息化生长中的另一条主线。这条主线不仅体现在多个高校人工智能教育研究机构的建立,还体现在一大批学术集会对人工智能教育主题的聚焦。现在,人工智能在教育领域的应用,不仅存在手艺瓶颈,缺少成熟的高手艺产物和应用案例,而且在平安、隐私、公正等方面存在较大的伦理逆境。

人工智能与教育的深度融合,甚至整个教育信息化建设都离不开大量高水平人才的介入。师范院校教育手艺学专业作为负担教育信息化人才培育的主阵地,生长前景可期。教育手艺学科在“战疫”时代的亮眼显示,在2020年高考招生中有特殊的显示,在毕业生就业方面也获得了用人单元的青睐。

未来随着疫情的连续,以及人工智能带来的新的增长点,教育手艺学专业的知名度和认可度将有望获得进一步提高,与人工智能教育相关的研究机构、学部院系、专业和实践基地也将不停增多,有望扭转教育手艺学专业办学规模缩小的局势。然而,面临新形势,人工智能教育专业人才培育所需的课程、师资、实验室、实践基地等的建设将面临较大的转型升级压力,人才培育单元所需的经费和政策支持有待大幅改善。

5.在线一流本科课程

事宜回首:

2020年11月24日,教育部宣布首批国家级一流本科课程认定效果,共计5118门,其中,线上一流课程1875门,虚拟仿真实验教学一流课程728门,线下一流课程1463门,线上线下混合式一流课程868门,社会实践一流课程184门。

专家点评:

,

皇冠APP下载

:www.huangguan.us是一个提供皇冠代理APP下载、皇冠会员APP下载、皇冠体育最新登录线路、新2皇冠网址的的体育平台。新皇冠体育官网是多年来值得广大客户信赖的平台,我们期待您的到来!

,

一流本科课程也被俗称为“金课”。在首批国家级五类“金课”中,与教育信息化直接相关的有三大类:线上一流课程、虚拟仿真实验教学一流课程、线上线下混合式一流课程,合计3471门,约占68%。

在最新宣布的省级“金课”中,三类“金课”同样占有较大比重。由此可见,教育信息化在国家“金课”建设中施展了主要影响力。

展望2021年,第二批国家级“金课”的认定也将举行;为备战国家级“金课”的遴选,各省级教育厅也将陆续宣布省级“金课”的认定名单。

随着在线教育在高等教育领域进入常态化生长阶段,线上线下混合式一流课程将占有更大比重,成为“金课”遴选的重头戏。作为一流高校建设和一流本科专业建设的主要指标之一,各所学校也必将加大力度支持一流课程的建设和申报,一流课程也将成为高等教育资源分配的一个主要杠杆。

6.开放大学综合革新

事宜回首:

2020年9月2日,教育部印发《国家开放大学综合革新方案》,提出经由5年左右时间,通过革新和优化开放教育办学体制机制,解决定位不清晰、系统不健全、质量不高等问题,使国家开放大学成为我国终身教育、在线教育的主要平台,成为服务全民终身学习的主要气力和技术社会的有力支持。

12月尾前,39所(25个省、自治区、直辖市,新疆生产建设兵团和13个设计单列市或副省级都会)省级广播电视大学将统一更名为地方开放大学,并向教育部立案。

专家点评:

面临数字化、智能化、终身化、融合化教育生长趋势,广播电视大学更名为开放大学已是不能逆转的历史潮流。早在2012年,凭据《国务院办公厅关于开展国家教育体制革新试点的通知》部署,教育部相继赞成北京、上海、江苏、广东、云南5所省级广播电视大学更名为地方开放大学。值得关注的是,此次统一更名后的39所地方开放大学将生长为国家开放大学的区域中央(分校或分部),统一纳入国家开放大学办学系统。

展望未来,开放大学的办学模式将有较大转变,教育质量也将有较显著改善;地方开放大学的定位也将驻足本区域生长,为地方全民终身学习提供平台。作为一个整体,开放大学也一定生长成为我国高等教育系统中一个不能或缺的组成部门,为学习型社会向社区末尾延伸提供强有力的抓手。

    7.智慧教育树模区

事宜回首:

2020年10月19日,中央电化教育馆宣布通知,宣布了中小学人工智能教育实验校(小学阶段)名单,天下共有33所小学入围。

10月29日,教育部科技司印发《关于2020年度“智慧教育树模区”建立项目推荐遴选事情的通知》,设计继续遴选若干个地方努力、具有较好生长条件的区域,开展“智慧教育树模区”建立项目,推动教育信息化融合创新生长,实现教育理念与模式、教学内容与方式的革新创新,提升区域教育水平,探索积累可推广的先进履历与优异案例,形成支持服务教育现代化的新途径和新模式。

专家点评:

以实践配合体形式推动教育信息化建设,可以施展团队优势,聚沙成塔,促进西席专业生长,推动教育信息化向深水区生长;以“试验—推广”模式开展实验区建设有利于积累区域推进履历,是逐步推广教育信息化先进理念、模式和手艺的稳妥方式。因此,教育部层面临若干实践配合体(校)、实验区的遴选,有利于凸显有设计、有步骤开展教育信息化建设的整体结构,也有利于彰显以点带面的树模效应。

未来一年,以实践配合体和实验区形式推动教育信息化建设依然会是一个主要途径,为教育信息化走完“最后一公里”积累更为厚实的资源,探索加倍成熟的履历。

8.信息化专家智库

事宜回首:

2020年5月27日,教育部教育信息化专家组换届,建立了第二届教育信息化专家组,共包罗组长、副组长、秘书长和成员35人。

12月10日,首届基础教育教学指导委员会委员名单公示,设立了信息化教学指导专委会,还设置了手艺(信息手艺、通用手艺)教学指导专委会、跨学科教学指导专委会等与信息化教学慎密相关的专家组织。

专家点评:

教育信息化建设需要一支专业过硬、能力出众的专家队伍,为教育信息化的顶层设计和生长路径出谋划策。这支队伍除了科研院所的专业人员外,也离不开针对特定义务组建的国家级专家组织或智库。上述智库的组建,以及正在运作的教育部高等学校教育手艺专业教学指导分委员会,构成了教育信息化建设的智库类“国家队”,有望施展主要的咨询指导作用。

展望未来,进一步建立健全各级各种教育信息化建设的专家组织或智库,增强统筹和协商,是优化国家和地方教育信息化生长结构的主要依托。也需要看到,差别智库除了事情义务上的差异,还要制止多头并行、政出多门的行政治理模式。增强各级专家组织或智库的协调、治理和评价,也将成为教育行政主管部门的一项主要义务。

9.学评融合与慕课

事宜回首:

2020年10月,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价革新总体方案》,强调要“创新评价工具,行使人工智能、大数据等现代信息手艺,探索开展学生各年级学习情形全历程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价”。

12月9日—11日,天下慕课大会在清华大学召开,同时举行线上直播。集会主旨讲述中分享了中国慕课与在线教育的实践、创新与探索。

专家点评:

方案站在新的历史起点,面向未来,系统、周全地构建了教育评价革新的目的、义务和方式。通过推进“革新党委和政府教育事情评价,推进科学履行职责”“革新学校评价,推进落实立德树人根本义务”等五个重点义务来详细落地,具有异常强的指导意义。

实践创新的泉源在于理念创新,在新的历史时期,物理天下与数字天下融合并存,融合天下加倍要强调“学评融合”的评价新理念,在充分运用数字天下的基础上,把评价的学习性和评价的诊断性融为一体,以学生的焦点素养的生长为焦点,才气有利于学与教方式的转变,创造性人才的培育才气真正落地。

任何新手艺的教育应用,都需要建立在全人生长基础之上,因此关于认知生长的生物学、生理学和心理学纪律(如脑科学),以及人与手艺、社会的外部互动关系问题(如具身认知),依然是不能忽视且必须增强的基础理论研究。

10.产教融合的智能教育

事宜回首:

2020年12月11日下昼,由中央电教馆和科大讯飞股份有限公司团结主理的第三届智能教育生长论坛在北京召开。

12月19日,第五届教育信息化产业创新驱动钻研会在广州举行。本次钻研会由中国教育信息化产业手艺创新战略平台和华南师范大学主理,旨在赋能产教融合,培育高质量人才。

专家点评:

在在线教育“抗疫”时代,大量企业研发的在线教育平台、APP和网络学习资源,为优质在线教育资源的供应提供了主要弥补,尤其是腾讯、科大讯飞等IT头部企业的加盟,将进一步强化政产学研用的慎密协同,从而塑造教育信息化新的生长款式。然而,现在的在线教学平台,尤其是直播平台,从一定意义上说,是从娱乐平台或集会平台直接变身为教学平台,缺少教学和课堂的革新。人们经常指斥某些在线教学是“课堂迁居”,恰恰相反,我们缺少的是基于课堂教学本质的“迁居”。

展望未来,在线教学“课堂空间在场感”的塑造将是一个主要的生长方向,需要产教融合配合做出富有创新性的设计,以确保师生能够做到真正“在场”。随着手艺的不停生长和成熟,基于裸眼3D、全息投影手艺、5G、虚拟现实等手艺营造的全息虚拟课堂将会进一步引发教育者对空间感、存在感的需要;更为成熟的智能教学、伴学平台和机器人等高手艺产物也有待推陈出新。

《中国教育报》2021年01月02日第3版 

睁开全文 0 0 0 0 纠错 分享到: 0

相关阅读

  • 把美种进学生心里
  • 送你“第一缕”阳光
  • 校园庙会迎新年
  • 南昌大学:“特区”里走出学科新路
  • 16名教研员成了“共享西席”
  • 为了每一名西席的专业发展
分享给小伙伴们:
本文标签:

相关文章

Copyright © 2002-2019 通化新闻 版权所有 Power by DedeMao