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今【日洛阳新】闻“专题:“”听“话”和“”不听【话”】的孩子,哪种‘更’需家长焦《虑?》心理专“家有”

2020-03-14 15:45 出处:互联网  人气:   评论( 0

文|《好》孕姐

『在许』多{家长眼}里,会〖把〗孩 子[听不听话]放 在嘴边,如『果是孩』子“不听『话”』就代「表着孩子」很「起」义,不是好孩 子[类]型; 而【孩】子“很“”听“话”,就”会《被》大〖人夸:“这个〗孩《子真乖。”》然则“听话”(和“不)听『话”』的〖孩子哪一〗种『更需』要 怙[恃]焦虑呢?研 究<心理学>的(一)个专家『是这』么‘说’的:“太听(话”的孩子)才更 值[得怙恃]焦 虑,【由于这】样【的孩】子往往自我「意识」丧失「了,」完『全被怙恃』的 意[识]占 有,「这样」的“孩”子长大《之》后‘也’活(不)出自〖己〗的“动”力,〖也是〗一『种』悲痛。

这『位』心理『专家』建“议,怙”恃{在孩}子《的》发 展[过程中,要]想 着『把』孩〖子〗生涯 和[生]命 的‘自主权’还给《孩子自己,》允【许】孩子‘犯’错,‘固然也’要“允许孩子”的‘头’脑<跟怙恃>的【不一样,只有】给“孩子”发展的〖空〗间,他才气真<正施>展自己的<能>力,(在)实{现自}我「的道路上」越 做[越]好。



“ 听话” 的[孩]子看 起{来}对「照」好管,「但」往往《是家长的控》制,让“孩子变得”不<想反抗>而已

有〖些家长〗会{以}为自「己」是「权」威,心里‘一定是为了’孩子好,「以」是 希望孩[子“听话”,]根据大人 的放置做“一”定没有错。 然则,这[样]的怙 恃从来《没》有‘为’孩子{思}量【过,这】样的选 择是[不]是她喜 欢的,而“那”些「没有自我」的孩子往『往心』里也{是绝望的。

}表 妹[在]我 们中{心是获得大}人赞【誉】最多的孩子,〖性格灵〗巧、学习又〖好,而我〗们『在』一起(玩的时刻,她)却(很喜欢)跟{我}们吐露{心}中的(苦闷:从小到)大,小<姨>从衣 食[住]行 体贴她的生‘涯’和学习,【什么都给】她准‘备最’好【的,然】则她心{里}并“不快乐,原本”考(大)学『有自己喜』欢的<专>业,‘而’小 姨[和姨]夫 找【人给她选】最 有[发]展前途的 专业,基〖本〗不去(问)她『喜』不《喜》欢,<而在>大学的《几》年也是(她)最(痛)苦【的几年。



“不】听话”不『代表』孩《子不》愿【意上进,只不】过不愿<意>被放置《而》已

而““不”听 话”的[孩]子 看<起来>很<起>义,但却不代(表孩)子不「上」进,『同』样「的」一 件[事情,大人]放置着做, 跟(孩)子‘自己’自动「要」求『去』做效果 是[完]全不 一“样的。

假”期「刚」开「始的」时刻,『堂』姐“就跟孩子”吵了一架,说〖是由〗于‘她’让(孩)子(去)看《书,》孩子反而(说:“)原本<我想>去 看书,然则[你一说出来]我 就<不想>去(了。”)坚“持一周”的‘时’间,【堂】姐‘狠’心〖封〗住自己的「嘴巴,娃也」更{懒散一}周“之”后,竟然(自)己制订一『张』学“习”表,有<学>习、画‘画另有’娱乐,〖甚〗至“在”休《息》的时刻‘还’帮堂姐把<碗>刷《了。》从这个「事情」上,堂【姐】也得〖出〗这样的结论:【孩】子大了,会自“己放”置‘时间,家长’越是催,{他}越{是干}欠好,反而不‘催的孩子’能『完』成对照<好。

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